项目名称：“一流专业”建设背景下商务英语创新型人才培养模式

研究与实践

项目编号：19BZ036

项目类别：重点

项目主持人：刘军伟

项目参与人：杨霞、刘华、唐慧利、薛芳

一、成果基本观点

西安外国语大学商务英语专业“融通”创新型人才培养模式深度融合本科学历教育与国际执业资格认证（ACCA国际注册会计师\CIMA国际管理会计师）教育目标，贯通专业课程与ACCA与CIMA国际执业资格认证课程体系，致力于培养具有较强专业语言能力、国际职业能力与商务实践能力的国际化人才；当前陕西高校商务英语专业人才培养中存在目标定位模糊、培养规格同质化、就业竞争力不强等问题，创新人才培养模式是提升人才培养质量的关键；商务英语专业人才培养模式改革应基于“新文科”理念，对标国家级“一流专业”建设标准，依据各校办学特色与优势，确立差异化的培养目标与培养规格。

二、成果主要内容

1.对标国家级一流专业建设标准，研究西安外国语大学“融通”创新型人才培养模式的具体内涵：

（1）明确人才培养目标定位。培养符合学校外语教育特色与优势，服务区域经济社会发展，具有国际权威职业能力（ACCA与CIMA）的创新型国际化人才；

（2）深化专业综合改革。以“新文科”理念为指导，构建商务语言与会计学、管理学等学科交叉融合的课程体系，打造17门ACCA与CIMA国际执业资格认证课程内涵；强化课程思政；编写高质量教材；

（3）建设一流师资队伍。优化职称与学历结构，将高级职称教师比例提升至65%，新增1名省级教学名师与2名校级教学名师；

（4）健全质量保障体系。建立以专业发展委员会为核心的“三级”教学监督体系，引入国际权威机构参与的质量评价体系；

（5）提升人才培养质量。与陕鼓集团等4家企业建立校企协同育人机制，学生参加省级以上学科竞赛获奖16项。

2.实地调研用人单位对8所陕西高校商务英语人才的需求状况，提出构建创新型人才培养模式的具体建议；

3.研究对外经贸大学等5所国家级一流专业建设点商务英语人才培养模式改革经验，为陕西高校商务英语专业人才培养模式改革提供经验借鉴。

结论：西安外国语大学“融通”创新型人才培养模式符合“新文科”理念，对标“国家级一流专业”建设标准，对省内高校发挥示范和引领作用。陕西高校商务英语专业人才培养应以服务区域经济社会发展为目标，建立多目标共融、多维度培养、多层次保障体系，提升人才培养质量。

三、成果特色与创新

1.培养理念创新。“学历教育与ACCA/CIMA等国际执业资格证相贯通”的“融通”型人才培养模式契合“新文科”建设理念，实现学科交叉融合。

2.课程体系创新。构建起多层次、跨学科、阶梯化的课程体系，突破传统纯语言课程的局限性，全面提升外语专业学生的知识结构与内涵。

3.人才培养机制创新。与ACCA、CIMA等权威国际职业机构建立协同育人机制，引入国际新教学理念、新技术手段、新教学方法等，培养国际化人才。

四、成果应用与影响

1.成果获教育主管部门积极评价，西安外国语大学商务英语专业获批国家级“一流专业”建设点，连续5年被中国科学评价中心评为“五星级”专业；

2.对省外、省内高校发挥辐射与示范作用：2020年与2021年两次受邀在全国商务英语研讨会上做主题研究；西安邮电大学等多所院校前来我院交流访问，接收多名教师插班进修学习，为陕西高校培养合格的商务英语教师。

3.人才培养质量可靠，获得社会广泛认可。毕业生获用人单位肯定，就业层次与就业范围广泛，为外语类高校培养国际化商务人才探索崭新的道路。

五、主持人简介

刘军伟，教授，博士，省级教学名师，富布莱特高级研究学者，西外学者“中青年拔尖人才”，校级优秀研究生导师，国家级一流专业负责人，主持省厅级以上科研（教学）项目10余项，发表学术论文30余篇，被大人复印资料全文转载两篇，编写双语（或全英）教材7部，是省级精品资源共享课程“跨文化人力资源管理”负责人；获省级教学成果奖一等奖、校级教学成果奖特等奖、一等奖与二等奖各1项，西安市哲学社会科学优秀成果奖1项。主要研究领域：跨文化商务沟通与管理，商务话语研究等。