《中国教育报》总第12485期第12版专版“教育展台”专题中，刊发经济金融学院院长李村璞等人合作署名文章《志当存高远 做教育的筑梦人—西安外国语大学经济金融学院育人模式探索》文章。
原文内容：
志当存高远 做教育的筑梦人—西安外国语大学经济金融学院育人模式探索
李村璞 吕寒 田径 庞加兰
在新一轮科技革命和产业变革背景下，金融科技蓬勃发展，大数据、云计算、物联网、人工智能、区块链、元宇宙等数字技术与金融业务深度融合，为金融发展提供源源不断的创新活力，也凸显了对金融+科技复合型人才的强烈需求。如何加快数字化、复合型金融人才培养，已成为高校金融专业建设的重要责任与核心工作。在这一理念指引下，2023年，由西安外国语大学经济金融学院院长李村璞教授担任总主编、经济金融学院金融科技专业教师团队倾力编撰的金融科技系列教材陆续面世，这是该校专业建设的优秀成果，更是为培养高水平金融科技人才而攻坚克难、孜孜以求的“大先生”风范的展现。学院的发展可追溯至1993年设立的英语（国际贸易）专业，依托学校优良的国际化环境和多元的学科基础，学院始终以“守正创新，博观笃行”为宗旨，瞄准“双循环”新发展格局下的人才需求，紧跟社会经济发展的步伐，以一流专业建设为抓手，以新文科建设要求指导一流专业建设，致力于打造西北地区国际化、复合型、应用型金融贸易人才培养新高地。知行合一 打造知识体系 学院瞄准国内尤其是西部地区金融科技专业建设和人才培养对成体系的优质金融科技教材的实际需求，潜心钻研，历时3年推出了金融科技系列教材。该套教材涵盖了金融科技核心的专业课程，既适用于金融科技专业作为专业理论课教材，也适用于经济学专业、各类财经专业和工商管理类专业作为核心课教材，还可作为金融科技从业人员培训和参考用书。教材注重基本知识、基本理论和基本管理技能，力图规范化、准确化和简洁化，而且吸纳了诸多新的数字技术与金融科技的融合与应用，以及国内外相关领域新的素材与案例，不仅契合金融科技专业人才培养的需求，也契合国家新文科建设的趋势。在教材编写上，注重结合学院的教学特色和专业发展方向，确保教材内容的专业性和前沿性。教材团队由资深教授和行业专家组成，深入研究国内外经济金融领域的新动态，将新的理论、政策和案例融入到教材中，使学生能够及时掌握行业前沿知识。教材内容紧密结合实际，通过案例分析、实践操作等方式，将理论知识与实际操作相结合，提升解决实际问题的能力。同时，教材还鼓励创新思维，引导学生从多角度、多层次思考问题，培养创新精神和创新能力。教材的编写和出版不仅服务于校内学生，还为社会经济发展提供了有力支持，为相关行业和企业提供了重要的参考和借鉴，促进了经济社会的健康发展。《金融科技初步——Python语言基础》《量化投资技术》《区块链金融》等教材推动金融机构在盈利模式、业务形态、资产负债、信贷关系、渠道拓展等方面持续优化，进而驱动金融科技成为推动金融转型升级的新引擎。《金融科技与现代金融市场》《大数据时代·金融营销》《智能金融》等教材为实体经济的资源合理配置提供科学依据，推动实体经济健康可持续发展。《大数据与金融导论》《金融科技概论》等教材所著内容可以防范金融监管风险、提升金融监管效率。立德树人 建设课程思政学院始终坚持以立德树人为根本任务，将“三进”工作贯穿于教育教学全过程，构建了教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设有机统一的工作机制，形成“学校培训+学院集体学习+教研室自主学习”的常态化、多维度师德师风教育体系，将政治理论学习与课程思政培训、教改论文写作分享、专业建设研讨等多种专业课程建设相结合。通过定期召开教学研讨会、组织教师培训等方式，不断提升教师的思政素养和教学能力。结合经济金融专业的特点，制定了详细的课程思政实施方案，确保每一门课程都能有效融入思政元素。学院坚持以课程思政为抓手培养“四有”好老师，定期邀请国内相关专家开展课程思政讲座。鼓励教师在备课过程中深入挖掘思政元素，将国家大政方针、社会热点问题等融入到教学内容中，引导学生关注国家发展和社会进步。高度重视师德师风建设，通过制定教师职业道德规范、开展师德师风教育等方式，不断提升教师的师德修养和教学水平。注重实践育人的作用，通过组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，拓宽思政教育的渠道。鼓励学生参与社会调查、课题研究等活动，通过实地调研和数据分析等方式深入了解国家经济发展和社会变化，增强学生的责任感和使命感。专业引领 培养复合人才学院以经济社会发展对人才的需求为导向，设计跨学科课程、加强实践教学与实习实训、重视师资队伍建设，主动出击开展专业调整，迎难而上优化专业布局，创新传统优势专业，增设新兴应用专业，进行复合型应用型人才培养模式创新。 学院践行需求导向的“经贸+外语”深度交叉融合育人理念，探索产学研协同育人与“三全育人”融合的路径，增设跨境电子商务专业，这也是陕西省内首个跨境电子商务本科专业。国际经济与贸易专业作为全英试点专业，持续探索国际商务人才培养模式创新，积极探索陕西自贸试验区多语种经济金融复合人才培养创新，为政产学研协同育人模式奠定了基础。金融学（CFA）教改班是西北地区较早的成建制班，开拓了专业学位教育与国际资格认证深度结合、国际化视野拓展与国际化能力淬炼并行的培养模式，获得美国CFA协会大学联盟项目认证。金融科技专业突出现代科技在金融领域的融合应用，旨在培养熟练掌握信息科技、算法和智能技术的多学科复合型金融人才，以适应银行科技、智能投顾与程序化交易、保险科技、监管科技等业务需要。学院于2019年开设经济学卓越人才创新班，注重强化基础理论、科研思维、科研方法和学术规范训练，强化大数据、互联网等新科技应用能力培养，通过学科交叉融合提升学生综合素养，致力于培养具有现代经济学理论基础、适应全球化环境、运用大数据技术服务中国特色社会主义建设的经济学卓越人才。与阿里巴巴共建数字贸易人才培养基地，与谷歌、亚马逊等企业合作进行人才培养、师资建设和实践基地建设探索。学院虽地处西部，但却从诞生之时就秉承了“守正创新”的传统，凭借自身过硬的师资和一流的专业建设能力，克服困难，锐意进取，吐故纳新。未来，学院将继续发挥国际化特色优势，加强学科建设和专业发展，提升教学质量和科研水平，拓展社会服务功能，为西部地区乃至全国培养更多具有家国情怀、国际视野和创新精神的金融人才。
（供稿单位：经济金融学院；审核：吕寒、李村璞）
原文链接：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2024-05/24/content_639582.htm?div=-1
